Síró gyerekek és elégedetlen szülői panaszok kísérték az idei gimnáziumi felvételiket, de a feladatok nehézsége csak az egyik probléma. Valójában az egész felvételi rendszer az, amire szükség sem lenne, mert olyan helyzetbe hoz tíz-tizenegy éves gyerekeket, amibe még nem igazán kéne. A szülők sokszor a saját presztízsüket helyezik előtérbe, hiába érzi jól magát a gyerek az általános iskolájában, hiába maradna a megszokott osztályközösségében, mennie kell már ötödiktől gimnáziumba, mert a szülő csak így látja biztosítottnak a jövőjét. Általános iskolai magyar és matektanárokkal ültünk össze, hogy átbeszéljük: miért nem jó a rendszer, és miért nem kéne negyedikes gyerekektől elvárni, hogy az olimpiai mozgalomról szóló szöveget megértsék.