Keresés

Neuberger Eszter

Neuberger.Eszter@abcug.hu

Papírhajót hajtogattak Orbán bevándorlós leveléből

A nemzeti konzultáció és a kormány idegengyűlöletet szító politikája ellen tiltakozott többszáz tüntető kedden Budapesten. A demonstráció végén a konzultációs kérdőívekből hajtogatott papírhajókkal emlékeztek az áprilisi Földközi-tengeri katasztrófa menekült áldozataira.

Se gyerek, se tanár nem marad az iskolákban

A magyar oktatási rendszer leginkább egy minden oldalról omladozó falú házhoz hasonlítható – ha összedől, azért viszont nem csak a kormányzat hibás oktatáspolitikája lesz a felelős. A pedagógiai munkából a szülőket kizáró, a tanárokat is gyerekekként kezelő mentalitás már régebbi problémák, amiket csak tetéz a bürokratikus, központosító és megfélemlítő oktatáspolitika.  Az a kár, amit ez a […]

Kimenekítik a gyerekeket a roma osztálytársak közül

Reménytelennek tűnik a szegregáció megszüntetése a gyöngyöspatai Iskolában, ahol a bíróság kimondta, hogy le kell állítani a roma gyerekek elkülönítését. A szegregációért felelős igazgató ugyanis a helyén maradt, és egyszerűen hazugságnak tartja a vádat. Közben az iskola fennmaradását is veszélyeztetheti, hogy az integrációs próbálkozások következményeként a nem-roma gyerekeket inkább elviszik az iskolából a szüleik.

Balog szerint nem szegregáció a külön felzárkóztatás

Balog Zoltán szerint az elkülönített felzárkóztatás nem szegregáció, hanem felkészítés a különböző etnikai, kulturális, szociális csoportok együtt-tanulására.

Mostantól lehet szegregáltan tanítani a roma gyerekeket

Precedensértékű döntést hozott a Kúria szerda délelőtt a Nyíregyháza Huszár-telepi iskola ügyében, amelynek fenntartóját szegregáció miatt perelte be egy alapítvány. A bíróság kimondta: a szinte csak cigány gyerekeket oktató iskola tovább működhet.

Mégsem számolják fel a Huszár-telepi iskolát

A Kúria szerint a szülők szabad akaratukból vitték oda a gyerekeiket, ezért nincs szegregáció.

Nahát, egy iskola, ahol jó lenni

Csodát tesznek a győri Kossuth Lajos Általános Iskolában a főképp hátrányos helyzetű roma gyerekekkel. Együtt tűzik ki az egyénre szabott célokat, kudarc esetén nem büntetnek, azt is jutalmazzák, ha valaki segít a gondnoknak, és nem csak akkor hívják be a szülőket, ha baj van a gyerekkel. A speciális, amerikai minta alapján működő módszer működik, az iskola minden mutatója jelentősen javult, de a legfontosabb, hogy a gyerekek és a tanárok is szeretnek ott lenni.

A beijedt gyámügyesek inkább intézetbe küldik a szegény gyerekeket

A beijedt gyámügyesek inkább intézetbe küldik a szegény gyerekeket

Valami nincs rendben a gyermekvédelmi rendszerrel. A családgondozók kiégettek és túlterheltek, a szüleiktől elválasztott gyerekekkel pedig az állam sem bánik kesztyűs kézzel. A kudarcosan működő rendszer épp azt a feladatát nem tudja ellátni, amiért létezik: a gyerekek védelmét.

Eddig csinosítgatták a gettókat, most szögesdrót is kerül

Március elsejével önkormányzati hatáskörbe került a szociális ellátások kiosztása, és a jogosultság feltételeinek megszabása, de az ellátások eddigi színvonalát a települések nagy része valószínűleg nem lesznek képes tartani. Ahhoz pedig, hogy a decentralizáció pozitív hatásai is érvényesülhessenek, forráselvonás helyett bővítésre, de legalábbis kevésbé bizonytalan finanszírozásra volna szükség.

Az oktatással is csak lejjebb taszítja a kormány a szegényeket

Ahelyett, hogy a szelektív és szegregáló iskolarendszert alapjaiban alakítaná át, a kormány csak még egyet rúg az amúgy is rosszul működő magyar oktatásba – az érettségi nélküli szakmunkások termelésével és a gimnáziumok elkaszálásával. Az általános iskola után kihullók száma nőni fog – a hátrányos családi helyzetű gyerekekkel az élen – míg az elitgimnáziumok még elitebbek lesznek.